+7 (343) 328 95 99
Написать письмо
22 октября 2018

Отзывы о семинаре «Эффективный руководитель в социальной сфере»

Отчет предоставлен руководством Регионального кадрового центра государственного и муниципального управления. 

В опросе оценивалась удовлетворенность участников семинара «Эффективный руководитель в социальной сфере», который прошёл в Екатеринбурге 4 октября 2018 года

Общее кол-во участников семинара: 142 человека (сто сорок два)

В онлайн-анкетировании в период с 4 по 11 октября приняло участие: 52 человека (пятьдесят два)

Семинар проводил Константин Баранников

Отчёт о результатах тренинга 1

Участники семинара отметили следующие сильные стороны тренера:

  • Высокая компетентнось (2)
  • Высокая компетентность (2)
  • Знание психологии
  • Глубина знаний по предмету семинара
  • Мобильность, грамотность, коммуникабельность
  • Продавец
  • Опыт работы в социальных проектах
  • В доступной и непринужденной форме
  • Коммуникабельность
  • Вовлеченность в действие
  • Поддерживает диалог (связь) с аудиторией, настраивает на получение положительного результата
  • Вовлечение слушателей в процесс
  • Высокая степень компетентности, энтузиазм, который заражает слушателей, умение простыми словами донести до аудитории ложные вещи
  • Опыт взаимодействия с НКО, конкретные примеры
  • Знание
  • Доступно, лаконично
  • Открытость, желание донести информацию
  • Компетентность
  • Умеет расположить (заинтересовать) к себе аудиторию
  • Эмоциональность
  • Интеллектуально подготовлен
  • Практическая сторона
  • Отличный оратор, интересно слушать
  • Знание темы
  • Подача материала
  • Опыт и знания
  • Интересное изложение
  • Разносторонняя подача материала
  • Интересно представляет материал
  • Тема раскрыта с необычной точки зрения на эффективность руководства в социальной сфере.
  • Умение держать аудиторию, интересное изложение материала
  • Доступность, связь с аудиторией, практика
  • Доходчив в объяснении
  • Компетенция
  • Легко и непринужденно общается с аудиторией
  • Профессиональная подготовка
  • Тема раскрыта доступным, понятным языком
  • Бизнес-способности, аналитика, артистизм, уважительное отношение к аудитории
  • Хорошее знание темы
  • Качественно и понятно доносить материал
  • Требовательный
  • Компетентность в данном вопросе
  • Умения работать с аудиторией
  • Легко и непринужденно подается информация с использованием видео

Участники семинара отметили следующие слабые стороны тренера:

  • Не выявлены (34) (в разных интерпретациях ответа)
  • Поверхностное освещения некоторых проблемных вопросов
  • Практически нет слабых сторон
  • Далек от работы в социальном обслуживании
  • Это не проблема тренера, но микрофоны были слишком тихими, часто приходилось вслушиваться, и домысливать по контексту. Хотелось бы, чтобы в следующий раз было слышно хорошо. Хотя, возможно, это была только моя проблема, т.к. я не очень хорошо слышу
  • Недостаточно времени
  • Немного волнения
  • Работа с большой аудиторией
  • Часто использует иностранные термины
  • Тихая речь
  • Затрудняюсь ответить
  • Мало времени
  • Иногда нарушалась последовательность изложения материала
  • Представленные примеры не соответствуют социальной сфере, хотя семинар для руководителей социальных учреждений
  • Не заметила слабых сторон, семинар был на одном дыхании — интересно
  • Не отметила, семинар вел профессионал своего дела
  • Мало практики
  • Узконаправленность

После семинара слушатели будут использовать в своей деятельности:

  • Использовать в работе 7 сил могущества (5)
  • Привлекать НКО к сотрудничеству (2)
  • Относиться к эмоциям коллег (подчиненных)
  • Корректировать стиль своего руководства
  • По-другому идти к поставленной цели
  • Коммуникации
  • Вести себя увереннее
  • Проанализирую роль НКО в соцработе
  • Применю новые формы и методы при достижении поставленной цели
  • Буду расширять зону комфорта
  • Планирование
  • Согласно рекомендациям
  • Углубленное изучение инклюзивного развития
  • Стараться видеть и использовать в работе скрытые способности работников
  • Планировать достижение цели, соотнеся ее со шкалами семи сил. Также буду использовать технологию перевода конфликта в сотрудничество через соревнование или коалицию
  • Затрудняюсь ответить
  • Оценивать
  • Увереннее идти к поставленной цели
  • Больше внимания на выявление скрытых талантов у сотрудников
  • Работать с коллективом
  • Думать
  • Буду вовлекать коллектив в совместную работу
  • Более рационально подходить к вопросам времени
  • Раньше не было плана, стратегии вовлечения во взаимодействие, начинаем применять в жизнь модель «7 Forces of power»
  • Строить планы
  • Постановка сотрудников в новую ситуацию, для раскрытия потенциала сотрудника
  • Формирование кадров
  • Выстраивать стратегию вовлечения во взаимодействие
  • буду увереннее идти к цели
  • Выстраивать взаимодействие с сотрудниками на новом уровне
  • Изменю некоторые схемы общения с подчинёнными
  • Учту, что планы должны быть четкими, подробными: есть конкретика — есть с кого спросить. И очень полезные советы по созданию команды.
  • В другом направление буду строить работу с коммерческими организациями
  • Не рассматривать «мотивацию» как достижение некого результата, а достигать результат через вовлечение во взаимодействие
  • Изменю свой подход под влиянием изменяющихся обстоятельств
  • Отсутствует
  • По-другому подходить к составлению плана развития ребенка-инвалида, опираясь на его социализацию в обществе, как равного человека
  • Стараться вовлекать во взаимодействие сторонние организации
  • Выстраивать отношения с заместителями
  • Постараюсь объединить коллектив для работы в новом русле
  • Идти к достижению цели другими путями
  • Более максимально использовать внутренние ресурсы в организации деятельности
  • Правильно выстраивать стратегию вовлечения во взаимодействия
  • Способы снижения и напряжения в конфликтных ситуациях

Насколько уверенно (по 10 бальной шкале) участники семинара  смогут использовать в работе знания и навыки после прохождения семинара

Отчёт о результатах тренинга 2

4 балла – 1 человек

3 балла – 2 человека

2 балла – 0 человек

1 балл – 0 человек

Обоснование предыдущего ответа

  • Отсутствие конкуренции и НКО на территории Туринского ГО (2)
  • Надо еще дальше учиться (2)
  • Надо еще учиться (2)
  • Появилось много новых вопросов
  • Не достаточно опыта
  • Маленький объем полученных знаний
  • Получила много новой и полезной информации
  • Появилась уверенность
  • Данные знания недостаточны
  • Есть к чему стремиться
  • Для достижения цели будем еще обучатся
  • Исходя из оценки реальных возможностей
  • Необходимо продолжить обучение по данной проблеме
  • Необходимо время для переосмысления полученных знаний, а также дополнения этих знаний через получение информации в интернете, других источниках
  • Было много идей, но мало конкретных шагов для их реализации
  • Буду основательнее обдумывать шаги для достижения цели
  • Практика сложнее теории
  • Нет предела совершенству
  • Уверенность в своих силах
  • Имею длительный опыт работы руководителем
  • Знания получены, но навык необходимо отрабатывать
  • Личный страх, что может что-то не получится, база дана хорошо
  • Нужно попробовать
  • Не все принципы подходит для нашего учреждения
  • Я в себе уверена
  • Достаточность навыков не полная
  • Знания очень актуальны для моей работы
  • Буду увереннее идти к цели
  • Материал интересен, доступен
  • Не всё понятно
  • В ходе повседневной работы не смогу опираться на все предложенные знания, т.к. использование новых знаний подразумевает все-таки время на их внедрение. Но многие элементы и так используются мной в работе.
  • Частично материал буду использовать в работе
  • Мне еще необходимо все осмыслить, наложить мою управленческую компетенцию на вновь полученные знания
  • Я уверен в себе
  • Не в полном объеме
  • Получила новые знания и инструментарий для эффективной работы
  • Все было достаточно доступно
  • Семинар был сжат по времени, возможно не полностью раскрыты определенные аспекты
  • Так как лектором была донесена информация доступным мне языком
  • Получил необходимый пакет знаний
  • Сложно в коллективе ностроить новое русло
  • Стала более уверенной
  • Опыт управления кадрами
  • Не частое взаимодействие с НКО

Участники семинара дали следующие рекомендации

  • Продолжить курс семинаров (4)
  • Ставить четкую цель семинара, тренинга и т.д.
  • Мало времени для таких тем
  • Чаще проводить подобные мероприятия
  • Приглашайте почаще
  • Чаще проводить семинары на различные темы
  • Проводить подобные мероприятия чаще
  • Нет рекомендаций
  • Тему необходимо рассматривать не в рамках НКО, а в рамках действующих учреждений
  • Продолжать семинары
  • Хотелось бы принять участие в тренинге, имеющего более узко направленную специализацию
  • Продолжить проведение семинаров по округам
  • Спасибо, мне семинар очень был полезен, хотелось бы продолжения по данной теме, готова участвовать хоть каждый месяц! Контекст — на 5+, время — 5+, интерес — 5+, ответственность — на высоте
  • Делать тренинги чаще; увеличить время на обед
  • Мало времени
  • Проводить семинары чаще
  • Для лучшего усвоения и применения материала хотелось бы больше примеров по работе в соцсфере
  • Продолжать дальше
  • Использовать больше тренинговых упражнений
  • Продолжить работы в сфере повышения уровня руководителей социальной сферы
  • все понравилось
  • их нет
  • Необходимо рассмотреть государственные учреждения, а не большие корпорации
  • Проводить больше семинаров
  • Всё в полном объеме
  • Спасибо за семинар
  • Чаще проводить подобные мероприятия
  • Улучшение технической подготовки
  • Больше дать конкретных примеров
  • Развивать данное направление в обучении руководящего персонала с целью обогащения новыми знаниями, инновационными технологиями.
  • Продолжайте в том же направлении
  • Как можно чаще организовывать такие обучения с практическими занятиями
  • Увеличить количество тренингов на эту тему
  • Сотрудничать в дальнейшем
  • Затрудняюсь
  • Все очень понравилось, ждем новых заявок на участие
  • Подобные обширные темы раскрывать в менее ограниченном времени. При этом обязательно делать полноценный обеденный перерыв, т.к. многие участники приезжают из других городов, с чем связана дальняя дорога
  • Хотелось бы еще услышать не только теоретиков, но и практиков, работающих в социальной сфере
  • Продолжать обучение руководителей
  • Поставить правильно цель и задачи для её достижения
  • Постоянное проведение такого рода мероприятий
  • Соответствие названия семинара — содержанию
  • Проводить семинары с руководителями ежегодно

Семинар был эффективным использованием Вашего рабочего времени?

Отчёт о результатах тренинга 3

Порекомендуете ли Вы данный семинар своему коллеге?

— «Да» — 94,2%, 49 человек

— «Нет» — 5,8%, 3 человека

Отчёт о результатах тренинга 4 (2)